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De rumores están llenos los rincones… ¿pero qué tan ciertos son?

Primero que todo, nos gustaría preguntarte… ¿Sabes qué es un rumor? O ¿te has visto envuelto en un rumor?

De rumores están llenos los rincones… ¿pero qué tan ciertos son?

¿Los transmites? ¿Los frenas? ¿Los ignoras? ¿Los cuestionas?

Los rumores se pueden dar en conversaciones, generalmente se transmiten de persona a persona sin que existan datos que los puedan comprobar, en otras palabras los rumores son especulaciones no confirmadas. Si nos ponemos a pensar un poco más a fondo, nos encontramos con que los rumores pueden convertirse en creencias que transmitimos sin cuestionar y que se van perpetuando.

Actualmente la tecnología, los medios de comunicación, las redes sociales, etc., nos permiten recibir, transmitir y compartir un volumen alto de datos e información, pero… ¿cuántas veces estás seguro que lo que escuchas, lees y/o compartes es 100% real?

Todas las personas estamos expuestas y podemos vernos envueltas en un rumor, por ejemplo, en centros educativos es muy habitual la presencia de tópicos o rumores, principalmente negativos, sobre ciertos colectivos o sectores de población,  que pueden ser sensibles a estos rumores. Estos rumores se transmiten con facilidad y llevan a actitudes de discriminación dentro y fuera de las aulas.

Desde septiembre del 2016 el proyecto de Canillejas comunitaria y el servicio de convivencia  intercultural en barrios hemos trabajado con los alumnos y alumnas del IES de Simancas con talleres enmarcados en la campaña Desmontando Tópicos . Dentro de esta estrategia hemos iniciado un proceso de agentes antirumores donde brindamos formación y detectamos los rumores más frecuentes, haciendo posible la construcción  de un contra-argumentario y creación de nuevos discursos positivos que nos sirvan para neutralizar los rumores racistas con información veraz y objetiva, a través de datos estadísticos y otras fuentes fiables. Sigue leyendo

Canillejas se viste de Carnaval

El mes de febrero ha sido un mes lleno de colores en el barrio de Canillejas. El Servicio de Convivencia ha querido traer color al barrio, pero no lo ha hecho solo sino que ha tenido grandes compañeros y compañeras de viaje. El Equipo de Actuación Distrital, Equipo de Proximidad en Drogadicciones  y el Proyecto Canillejas Comunitaria han colaborado con el Servicio para que las actividades fueran todo un éxito,

Comenzamos el mes con talleres de sensibilización y reciclaje, que nos dotaron de herramientas para hacer unos estupendos disfraces con materiales reciclados. El 1 de marzo en el parque de Antonio de Palacios se vistió de fiesta para celebrar . Una jornada festiva en la que se desfiló con los disfraces que previamente habíamos hecho y se realizaron juegos en los que participaron vecinos y vecinas de todas las edades.

Las fiestas de Carnaval también vinieron de parte de la Mesa Técnica Joven que quiso que jóvenes del distrito tuviesen una fiesta de carnaval. El 27 de febrero se invitó al Espacio Joven de San Blas- Canillejas a todas las clases de 3º ESO de los IES que participaron en la formación de participación, a una 3ª sesión abierta en la que los y las agentes comunitarias presentaron su grupo y dinamizaron actividades de las que pudieron disfrutar los participantes.

Si quieres participar como agente comunitaria y organizar actividades que mejoren tu barrio puedes escribirnos a este mail : mesatecnicajovensbc@gmail.com

Trabajando la discriminación en IES Renacimiento

Este mes toca trabajar sobre las distintas formas de discriminación con los alumnos del  IES Renacimiento.

Como siempre lo hacemos a través de varias dinámicas que nos ayudan a centralizar el tema.

Esta vez simulamos una catástrofe nuclear. Audio sonando y desde la microfonía se dan instrucciones. Se les ha convocado desde el equipo de salvamento para poder entrar en refugios nucleares, pero sólo son de 4 plazas. En grupos de 5 deben decidir quién se queda fuera, argumentando y consensuando. Deben de compartir los mismos criterios para quedarse y sobrevivir….

Por supuesto no puede faltar el debate, ¿Cómo se lo han vivido y que ha pasado? , ¿Quién y porque se quedan fuera? ¿Qué es la discriminación y quien puede discriminar?, ¿qué colectivos son discriminado? ¿Hay alternativa a la discriminación?

La siguiente dinámica es la carrera de obstáculo, va a comenzar una carrera, todos en la línea de salida. Pero cada cual saldrá desde un punto más adelante o más atrás en función de la circunstancia que tengan. El objetivo de la dinámica es darse cuenta que en  la vida hay desigualdades y discriminación. Será un trabajo personal y para que no influya en nada se taparan los ojos… darán un paso adelante quien…

Sea mujer. Quien sus padres sean de origen extranjero. Tenga menos de 50 libros en casa. No vea a sus padres leer a menudo. No tenga un sitio fijo para estudiar o no pueda hacerlo normalmente en su casa. Quien comparte casa con otras familias. Quien tenga orígenes africanos. Quien en su  casa es difícil llegar a fin de mes. Sus padres no han estudiado en la universidad. Te han dicho alguna vez vete a tu país.

Los chavales se fueron a casa con muchas cosas en las que pensar, seguiremos trabajando en el tema…

Comiendo Culturas

La tarde del viernes 1 de febrero, la Mesa Técnica Joven junto con el grupo de agentes comunitarios empezamos el año con una acción comunitaria, se celebró un encuentro en el que personas de distintos orígenes y culturas todas ellas  vecinas de San Blas- Canillejas se reunieron en el Centro Integrado de Valderrobres para disfrutar de una comida y de mucha diversión.

Bajo el nombre “Comiendo Culturas”,  el grupo de agentes con apoyo de las entidades participantes en la Mesa Técnica Joven organiza y diseña esta actividad. Este encuentro permitió al grupo de agentes y vecinos y vecinas del barrio de distintas culturas conocerse y acercarse a la diversidad cultural del distrito.

A lo largo de la tarde pudimos ver un vídeo de presentación del grupo de agentes comunitarios, además de disfrutar de distintos juegos y dinámicas que permitieron que de una forma distendida estrechásemos lazos. Tampoco podía faltar una exquisita comida con distintos orígenes que nos transportó a países como Vietnam, Rusia, Marruecos o  Brasil.

 

 

 

 

 

 

El grupo de agentes no para y ya está planeando la próxima actividad, que será una fiesta de Carnaval que se celebrará el 27 de febrero.

Si tienes entre 15 y 20 años y quieres formar parte del grupo de agentes comunitarios puedes ponerte en contacto con la Mesa Técnica Joven a través de los siguientes teléfonos: 601600893/679169300

Desmontando Tópicos en el IES Renacimiento

 

Comienza el año con fuerza para la Campaña Desmontando Tópicos Racista en Carabanchel.

Nos metemos de lleno a trabajar en todas las aulas de 2º y 4º de la Eso del IES Renacimiento.

Y como nos gusta divertirnos y aprender jugando, lo hacemos a través de un Scape Room!!

La clase primero se enfrenta a la búsqueda  de las tres pruebas que tendrá que superar junto con las más de 20  pista  escondida en el salón de actos. Preparamos el ambiente, apagamos luces y dejamos solo un foco que alumbra el salón, pueden utilizar la linterna de móvil y tras 10 minutos de tiempo para localizar el máximo de pistas posible, comienza las pruebas!!! Todas realizadas de forma simultánea, los chavales se tiente que repartir en la prueba que más les guste ¡

 

 

1º prueba: Junto con tu equipo, inventa  un rap con las palabras encontradas en las pistas. Tiene que contener 12 versos. 

Palabras como contrarrestar, sociedad, medios de comunicación, prejuicios, estereotipo, discriminación, tópicos, racismo se encontraban entre las pistas

 

 

2º prueba: Cruza la frontera. No dejamos a nadie atrás. Consigue que todo tu equipo pase por el círculo de papel continuo sin romperlo.

Una prueba de estrategia, de habilidad y  valentía unida con la necesidad de una buena comunicación y trabajo en equipo.

 

3º prueba: Elegir las palabras de las pistas que más os gusten y crear un eslogan contra el racismo. Dibujad una pancarta entre todos 

Las mismas palabras que para el rap formaban parte de las pista para realizar con éxito esta prueba.

 

Y como no podía faltar y para añadir un punto de motivación, si conseguía realizar  las tres pruebas con éxito no solo conseguirían salir de la habitación, también había premio, un tesoro  con sabor a chocolate para cada uno de los participantes ¡!  

El objetivo de este juego era  demostrar a los chavales las acciones que son capaces de llevar a cabo  en 30 min de reloj para contrarrestar el discurso de odio y racista que se mueve en la sociedad, en sus barrios, en su instituto.

Que otras acciones nos esperan a lo largo del curso en el instituto ¿?

Propuestas de inicio de año de la Mesa Técnica Joven San Blas-Canillejas

La Mesa Técnica Joven surge por la necesidad de generar procesos de participación con las personas jóvenes del distrito de San Blas-Canillejas, por ello distintos recursos del distrito trabajan de manera conjunta y formalizan esta mesa.

En estos meses de noviembre y diciembre, la mesa se ha ido presentando en distintos espacios de trabajo técnico para dar a conocer la labor que se realiza desde la misma y animar a los recursos del distrito a que se sumen a este espacio.

Paralelamente, se está iniciando un trabajo con IES con formaciones al alumnado de 3º de la ESO que permita a jóvenes de este curso sumarse al grupo de agentes comunitarios e incidir en la importancia de la participación de la comunidad educativa.

El grupo de agentes comunitarios, iniciado en 2018, continúa con su trabajo de proponer acciones para el barrio, es más, para el 1 de Febrero está organizando la actividad comunitaria “Comiendo Culturas”, una actividad que pretende acercar a distintos vecinos y vecinas a que compartan una merienda,  cada persona traerá este día un plato típico de su país de origen. A través de esta actividad lúdica nos acercaremos más a esos vecinos y vecinas que, aunque vivan en la puerta de al lado, aún son desconocidos/as para nosotras. Esta es la oportunidad de establecer un espacio de encuentro entre personas culturalmente diversas y personas migradas que encontraron su nuevo hogar aquí. Compartir el espacio, conocerse y derribar los prejuicios que sustentan los tópicos xenófobos.

Si quieres sumarte tanto como joven o como entidad no dudes en escribirnos al siguiente email: mesatecnicajovensbc@gmail.com

Convivencia con Futuro


Convivencia con Futuro

Dentro del proceso iniciado en Zofío para el estudio, diagnóstico y conocimiento del barrio, la visión y propuestas de la infancia y adolescencia, son importantes. Son las aportaciones para el presente y el futuro en la participación .

Por eso mismo, en el mes de noviembre abrimos un pequeño espacio con la asociación juvenil “Agua Viva”, en el que cerca de 30 chicas y chicos, pensaron y debatieron en torno a cuatro preguntas relacionadas con la vida en el barrio.

Conversaron sobre servicios para la infancia y la juventud, espacios de relación, grupos y tipo de actividades, vías de participación, y por último, el tema que incorpora la finalidad última por el que se inició el proceso, la convivencia.

Para el debate elaboramos cuatro preguntas que por grupos respondían por consenso grupal. En concreto, con el tema de la convivencia la pregunta formulada fue: “Si pudieras pedir tres deseos para la mejorar la convivencia social e intercultural entre chicos y chicas en el barrio ¿Cuáles serían?”

Tras el debate, resultó muy gratificante comprobar que entre los más pequeños/as del barrio hay conciencia social, porque como se puede comprobar en la fotografía que se incluye arriba, se demuestra que para ellos/as el “Respeto“, en negrita, es uno de sus ingredientes necesarios para estar en una comunidad que construya  convivencia.

Taller con las jóvenes de la Asociación ICEAS de Pan Bendito

El pasado 20 de Noviembre, compartimos la tarde con un grupo de jóvenes de la Asociación ICEAS de Pan Bendito en un taller participativo donde tuvimos ocasión de aprender cómo es la mirada de las más pequeñas sobre su barrio. La acción forma parte de las actuaciones que se están desarrollando para la elaboración del diagnóstico participado del barrio de Abrantes donde la perspectiva de las más jóvenes no podía faltar.

Durante el taller pudimos mapear los lugares más preciados por el grupo así como aquellos que no son tan del agrado de las jóvenes. Se generó un clima de diálogo donde se compartieron experiencias y aprendizajes en torno al barrio donde pudimos aproximarnos a cómo siente la infancia la vida en la barriada de Pan Bendito.

Además de mapear el barrio y sus lugares de encuentro y desencuentro, las jóvenes de ICEAS de Pan Bendito nos dibujaron la barriada con aquellas cualidades que para ellas hacen del barrio un lugar único. La discusión gozó de una gran salud participativa y se debatieron aquellas dimensiones que estarían en la personalidad del barrio, de forma consensuada entre las participantes fuimos dando vida al esbozo del dibujo que representaba su barrio.

También hubo tiempo para la celebración y terminamos el taller con una bonita despedida al son de la música y canciones nacidas en el corazón de Pan Bendito, el cierre más alegre y divertido que podríamos haber imaginado.

Pasaje del terror en Canillejas

Desde hace un tiempo el Servicio de Convivencia  viene trabajando junto con un grupo de entidades/ servicios y proyectos en la Mesa Técnica Joven, con el objetivo de fomentar procesos de participación juvenil en el distrito.

Durante los meses de septiembre y de octubre el grupo de jóvenes agentes comunitarios viene diseñando y organizando una actividad comunitaria, que se materializó el pasado 31 de octubre. Un pasaje del terror que se realizó en el Centro Integrado de la calle Valderrobres.

La actividad fue exitosa desde el comienzo, ya que los y las jóvenes agentes invirtieron su tiempo y su ilusión en realizar esta actividad. Más de 125 personas pasaron por este pasaje, y pasaron un rato terrorífico junto con los/as jóvenes.  Las personas amantes de los rompecabezas trataron de resolver por medio de pistas un misterioso caso de confrontación familiar. En una gymkhana ambientada en el siglo XIX y situada en el barrio madrileño de Canillejas, los participantes intentaron descubrir quién estaba detrás del incendio de la Fábrica de las Ruecas.

 

 

 

 

 

 

El grupo de agentes comunitarios está en pleno crecimiento por lo que si quieres participar en este grupo y organizar actividades en el barrio, podéis poneros en contacto con la Mesa en los siguientes números de teléfono: 601 600 893/ 679 169 300

Semana barrial contra el cambio climático en Entrevías

Desde el 19  y hasta 26 de octubre se han realizado diversas actividades comunitarias  relacionadas con el cuidado del medio ambiente en Entrevías y El pozo.  Bajo la frase ” En el barrio como en casa”  muchos centros educativos: Colegio Trabenco, Colegio Santo Ángel, Colegio Nuñez de Arena, Colegio José María Pereda, Centro de Educación para personas adultas CEPA, Centro de salud José María Llanos, Centro de salud Entrevías,  entidades como Ciudad Joven, programa Cuidamos Vallecas, Asociación de mujeres Gitanas Alboreá, Polideportivo Alberto García, Madrid salud,  asociación de vecinos La Paz, y el servicio de convivencia Intercultural se han sumado a la convocatoria del colectivo de vecinos y vecinas ENTREPOZOyVÍAS quienes han impulsado  una gran convocatoria para tomar conciencia sobre  el cuidado del barrio, idea nacida del segundo encuentro vecinal que ha dado valor a la idea del cuidado del entorno para mejorar la convivencia y aumentar la participación en acciones comunitarias para Entrevías y El Pozo.

Una humilde idea sobre el cuidado y la gestión de residuos se transformó en una gran tarea de decenas de personas que el día  24 de octubre día Internacional contra el cambio climático se transformó en una mañana y tarde  lúdicas; Talleres sobre medio ambiente, reciclaje, manualidades, exposiciones, baile por el medio ambiente, y una gran reunión fuera de la estación Asamblea de Madrid -Entrevías con talleres y juegos han sido algunas de las iniciativas impulsadas por los niños y niñas, adultos y mayores en un otoño participativo y consciente.

Esperamos que más de éstas iniciativas se propaguen por todo el barrio. Seguiremos haciendo acciones de sensibilización sobre el uso de los recursos, el consumo, el cuidado del medio ambiente y la buena convivencia. ¡Gracias a todos por haber participado! ¡Entre todos y todas hacemos un gran barrio!